Het
projectenbureau van Zonova startte eerder dit jaar de pilot Meertalige Doorstroomcoach
om gezinnen te ondersteunen bij de schoolkeuze voor hun kind. Het resultaat?
Meer rust, kennis, betrokkenheid en zelfredzaamheid bij ouders en leerlingen
tijdens de overstap naar het voortgezet onderwijs.
Uit onderzoek van het project Verbinding PO-VO blijkt
dat sommige ouders het lastig vinden om een goed overzicht te krijgen van
scholen en hun specialisaties, de verschillen tussen de scholen te ontdekken en
open dagen te bezoeken. Het tijdgebrek in de zoektocht naar een geschikte
school voor hun kind ervaren zij ook als beperkt. Hierdoor ervaren zij het
keuzeproces als stressvol.
“Onwetendheid en een gebrek aan goede voorbereiding kunnen zorgen voor
kansenongelijkheid. Alle kinderen verdienen een gelijke kans. Daarom zijn we de
pilot Meertalige Doorstroomcoach gestart”, vertelt projectondersteuner Annabel
Bah. “De coach ondersteunt de ouders, verzorgers en kinderen om vanuit rust een
passende school te vinden. Ze geven de ouders/verzorgers de middelen en kennis
zodat ze zelf in staat zijn om een goede keuze te maken.”
Rolmodellen uit de wijk
12 coaches hebben tijdens de pilot in totaal 25 kinderen geholpen bij hun
schoolkeuze. De coaches zijn rolmodellen uit de wijk en ouders die zelf ervaren
hebben hoe lastig het schoolkeuzeproces kan zijn. Ze spreken verschillende
Afrikaanse dialecten, Arabisch, Surinaams, Frans, Engels en Papiaments. Elke
coach begeleidt 1 tot 3 gezinnen.
Kimberley Biervliet is een van de doorstroomcoaches. Ze nam een Ghanees gezin
onder haar hoede en hielp hun zoon de juiste keuze te maken voor een school in
het voortgezet onderwijs. “De ouders van deze jongen waren heel betrokken”,
vertelt ze. “Ze hadden zich al verdiept in het Nederlandse schoolsysteem, maar
wilden vooral de verschillen tussen vier vmbo-scholen weten. Ik heb ze kunnen
helpen met de juiste keuze voor een school. Wat me in dat proces opviel, was
hoe goed de ouders luisterden naar hun zoon. Het was echt een gezinsoverleg. Ze
maakten zelfs aantekeningen voor hun dochter die nu naar groep acht gaat. Zodat
ze haar ook al klaarstomen voor het voortgezet onderwijs.”
Kimberley koos er bewust voor om naast haar reguliere werk als doorstroomcoach
aan de slag te gaan. “Ik kom zelf uit een gezin waar iedereen – ouders, ooms,
tantes – veel energie stak in het kind. Om het beste uit jezelf te halen. Ik
heb dat enorm gewaardeerd en ik wil dat doorgeven om te zorgen dat kinderen in
Zuidoost gelijke kansen hebben.”
Een eigen stem voor kinderen
De reacties van de coaches bij een evaluatie laten zien dat de pilot op
verschillende manieren impact heeft gehad. De groei van de ouders/verzorgers en
kinderen, de waardering vanuit gezinnen, de betrokkenheid van ouders en de
zichtbare belemmeringen rondom taal en kansenongelijkheid maakten indruk.
Daarnaast werd duidelijk hoe belangrijk het is dat kinderen een eigen stem
krijgen in de keuze voor een passende middelbare school. De ervaringen van de
coaches onderstrepen daarmee de meerwaarde van aandacht voor ouderbetrokkenheid
tijdens de overstap naar het voortgezet onderwijs.
De pilot Meertalige Doorstroomcoach heeft aantoonbaar bijgedragen aan meer
rust, kennis, betrokkenheid en zelfredzaamheid bij ouders en leerlingen tijdens
de overstap naar het voortgezet onderwijs. Daarnaast heeft de pilot de
kansengelijkheid vergroot voor gezinnen die minder bekend zijn met het
Nederlandse onderwijssysteem. De resultaten laten zien dat deze vorm van
begeleiding een waardevolle aanvulling is op de bestaande ondersteuning vanuit
scholen en een belangrijke bijdrage levert aan een passende en kansrijke
schoolloopbaan voor leerlingen.
Laagdrempelig
Het projectenbureau wil komend schooljaar eerder beginnen met coaching, zodat
ouders nog beter geïnformeerd en tijdig kunnen starten met het overstaptraject.
Kimberley is er dan weer bij als coach. Ze begeleidde dit schooljaar één gezin,
maar als haar schema het toelaat, wil ze nog een gezin begeleiden in het
schoolkeuzeproces. “En coaching hoeft geen intensief traject te zijn”,
benadrukt ze. “Ouders kunnen namelijk ook bij ons terecht voor simpele vragen.
Coaching is heel laagdrempelig. Iedereen verdient gelijke kansen.”
